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        國家藝術基金2017年度藝術人才培養項目《音樂理論人才培養》順利開班

        發布時間:2018-06-25 點擊次數:374

        2018年6月24日下午兩點,由上海音樂學院研究生部主任張巍教授主持的國家藝術基金2017年度藝術人才培養項目——《音樂理論人才培養》在中樓415室隆重揭幕。來自于全國各地的正式及研修學員匯聚于上海音樂學院一起迎接此項目的開啟。

        本次開班儀式由張巍教授主持,出席的領導嘉賓有上海音樂學院黨委副書記、副院長王瑞;國家藝術基金委派專家、作曲家徐景新;指揮家張亮;二胡演奏家段皚皚;上海市文化廣播影視管理局藝術處干部周云匯;上海音樂學院研究生部主任張??;上海音樂學院科研處處長錢仁平;上海音樂學院研究生部副主任鄧佳;《音樂周報》資深編輯徐麗梅。

        開班儀式伊始,張巍教授對于出席的嘉賓以及各位學員的到來表示歡迎,并有請領導嘉賓進行致辭。首先進行致辭的是市文化廣播影視管理局干部周云匯女士,她代表市文化廣播影視管理局藝術處對此次項目的實施表示熱烈的祝賀,并且對國家藝術基金對于上海市的支持表示了衷心的感謝。上海音樂學院作為一所中國歷史最悠久的高等音樂學府,對于國家藝術基金項目的推進起到了積極的作用。在國家藝術基金華東片區資助項目集中巡查監督工作中,上海市總共47個項目參與其中,而上海音樂學院獲批10個項目,所占比重非常大。周云匯女士提到在本次人才培養項目中,參與其中的師資均是來自于國內外的知名學者。她抱著對教師隊伍的敬意與對學員們的希冀,衷心地祝賀本次項目得以圓滿成功。

        隨后,張巍教授分別有請國家藝術基金委派專家徐景新、指揮家張亮、二胡演奏家段皚皚進行致辭。徐景新講到:“上海音樂學院在作曲技術理論學科具有非常深厚的底蘊與雄厚的學術實力,他衷心祝愿參與此次項目的學員可以通過這一平臺了解到更多的音樂理論知識,繼而為國家的音樂事業做出應有的貢獻?!敝笓]家張亮首先祝賀各位學員通過層層選拔入選到本次的班級中。上海愛樂樂團與上海音樂學院一直保持著良好的合作關系,他希望通過這次學習機會在座的各位學員可以各放光彩,寫出更多優秀的作品,而他作為一名指揮家則希望可以將作品傳揚出去。二胡演奏家段皚皚講到,她為母校能舉辦如此規模的項目感受高興。她希望各位學員在學習過程當中可以學有所獲,為中國的音樂事業做出貢獻,繼而提高祖國在國際音樂視野中的標識度。

        在三位專家致辭完畢之后,張巍教授有請上海音樂學院科研處處長錢仁平教授致辭。錢教授指出:“在最近幾年,上海音樂學院非常重視國家藝術基金項目的申報與實施,通過這種方式,學科建設、人才培養、教育教學等方面相互作用,取得了突出成果。作為一所歷史最悠久的高等音樂學府,上海音樂學院在響應國家藝術基金項目的政策與申報成果方面,在全國的藝術單位中名列前茅。錢仁平教授繼而提到張巍教授領銜的團隊所申請的項目是非常難能可貴的。事實上,音樂理論與實踐如何結合,這是一個課題,而本次項目對于音樂理論的學科建設意義重大。他高度贊揚了張巍教授的團隊所做的努力以及營造的平臺。最后,他再一次祝賀學員們的入選,同時也歡迎大家來到上海音樂學院。

        接下來進行致辭的是上海音樂學院黨委副書記、副院長王瑞教授,他代表上海音樂學院歡迎來自四面八方的學員,向各位專家、學員們表示感謝。王瑞教授表示上海音樂學院對于此次項目非常地關注,作為學校的責任方,他談了幾點關于此項目的想法。首先,關于本次項目的師資,學校給予了高度的重視。其中既有來自于國際一流院校的著名學者,也有來自于國內一流的作曲家與理論家,包含的信息量是巨大的。在本項目的正式學員中,百分之六十左右具有博士學位,百分之四十具有副教授職稱。對于各位學員來講,這既是一次難得的學習機會,這里也是學術交流、思想碰撞的場所,各位學員需要更多地發揮創造性的思維,對音樂理論、創作與教學都能有新的認識。最后,王瑞教授對今天參加開班儀式的領導與老師們表示感謝,并且衷心地祝愿各位學員可以學有所獲。

        在致辭環節結束之后,出席本次開班儀式的領導、老師、學員以及工作人員分別在中415室與教學樓前進行了合影留念。

        在合影留念之后,張巍教授主講了音樂理論人才班級的思想政治學習教育及學員班級教育。首先,張巍教授傳達了習總書記在北京大學師生座談會上的講話精神。在整次講話中,有三點值得大家深思。其一,中國的高等教育辦學需要堅持正確的政治方向。一個國家的教育與人才培養一定需要正確的政治取向,教育所培養的人才一定是對民族、對國家有用的人。張巍教授認為這一點非常重要,這是堅持正確辦學的基本條件。其二,建立高素質的教師隊伍。為什么教師非常重要?張巍教授提到:“教師的培養在整個大學中起著核心的作用,沒有高水平的教師隊伍就不可能有好的學科建設,更不可能構建起高水平的大學。教師素質的第一標準是師德師風,好的教師應當具有扎實的學識與仁愛之心。繼而,張巍教授指出上海音樂學院的學風建設以教風建設為第一要位,也希望所有學員能做到在學風教風方面嚴格要求自己。其三,大學的辦學應該形成高水平的人才培養體系,這需要具備完整的學科體系、優化的教學體系、科學合理的課程體系以及一流的管理體系。而不論是學科體系還是教學體系,思想政治的工作體系如果不貫徹其中就不是好的體系。只有真正地堅持正確的道路,把個人與國家的發展緊密聯系在一起,教育才能產生真正的意義。

        其次,張巍教授提到在本次項目的學員構成方面,考慮并關心到了各個地區的均衡分配,給予了資源相對較少的音樂院系的教師許多機會。其重要的一個目的就是通過這個班級把音樂理論人才培養的理念與以及新的體系與方法傳遞給新的一代理論家,為祖國各個地區的音樂理論建設做出應有的貢獻。張巍教授的第二個愿望是希望通過這樣的平臺提供思想交流的場所,為上海音樂學院之外的院校培養學科建設的音樂理論人才。通過近些年來諸如首屆兩岸三地音樂藝術專業博士研究生學術論壇以及2017年作曲高峰論壇等學術活動,張巍教授希望通過這種方式讓中國的理論家們了解世界,同樣地,世界上的學者亦可以進一步了解中國的音樂理論學科建設。

        最后,張巍教授談到了上海音樂學院研究生部對本次項目所投入的努力。在此次項目中,參與教學的有17位教授,團隊成員有25位,總計42名人員。正是他們的努力才使得此次項目得以順利地開展,而這也得益于研究生部在體制建設及人員配置的高規格。張巍教授指出研究生部經歷了幾屆的管理與發展,秉承著“多元開放、前沿前瞻、追求卓越、服務社會”的辦學理念。只有這樣,我們的學科建設才可觸及到國際前沿,繼而進入到國際前沿的視野與隊伍。由此,張巍教授衷心對本次課程的專家學者表示深深的敬意。

        隨著張巍教授的講話結束,國家藝術基金2017年度藝術人才培養項目——《音樂理論人才培養》系列課程將于2018年6月25日正式開幕。

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